PISA zeigt: Früh fördern, Basiskompetenzen stärken

Gute Bildung beginnt nicht erst in der Schule. Deshalb soll die frühkindliche Förderung in der Kita weiter gestärkt und verbindlich weiterentwickelt werden. Gleichzeitig werden die Basiskompetenzen Lesen, Schreiben und Rechnen an den Grundschulen gezielt in den Mittelpunkt gerückt. Mit dem verpflichtenden Lese- und Rechenband werden dafür wichtige Strukturen geschaffen. Das Leseband startet ab 2027/28, das Rechenband wird bis 2028/29 eingeführt.

Diese Maßnahmen brauchen Zeit, um ihre volle Wirkung zu entfalten. Entscheidend ist, den eingeschlagenen Weg konsequent weiterzugehen und Bildungschancen von Anfang an zu verbessern.

Mit dem Anstoß für den Strategie- und Beteiligungsprozess „Bildungsland Brandenburg 2035“ ist zudem der Grundstein für eine langfristige Bildungsstrategie gelegt. Jetzt gilt es, diesen Prozess mit Leben zu füllen, die Perspektiven von Schulen, Familien, Kommunen und Wissenschaft zusammenzubringen und gemeinsam die Grundlagen für ein zukunftsfestes Bildungssystem zu schaffen.

Dazu erklärt die bildungspolitische Sprecherin Kristy Augustin der CDU-Fraktion:

Die PISA-Ergebnisse zeigen: Brandenburg setzt mit früher Förderung und starken Basiskompetenzen an den richtigen Stellen an. Diese Maßnahmen brauchen Zeit – aber sie werden Wirkung zeigen.